目录
文学评论
浅谈十九世纪英国女性文学之繁荣宋晓晴;1-2
《风之谷》的生态话语分析王雅琦;3-4
《云谣集》中的主要意象研究刘丹霞;5-6+46
语言文字
以“服务人民”为代表的不及物动词加宾语式新四字格初探兰英;7-8+49
日语定型感谢表达研究崔玥婷;9-10+20
论高中聋生用词不当的类型及修改策略张颖杰;11-13
政府英文门户网页建设中的话语主导及受众考量谭琼珍;尹诗玥;熊欣;14-15
城市化进程中吉首市城区初中生语言生活状况调查研究向爱香;张新华;16-20
老挝留学生多义副词的习得情况及教学策略分析——以“又”为例陈阵;21-25
模糊语言学视角下的维吾尔语委婉语地丽热巴·伊力夏提;26-28+43
人文·社会
中国儒家礼仪的评析与当代价值研究梁雄志;29-30
儒家诚信思想及其当代价值分析孙丹;周晓波;31-32+35
试论孔子美学思想中的道德意识贺未楠;33-35
恽代英教育思想及其现实意义李冰;36-38
马克思人性论的内在逻辑及其当代意蕴李元元;39-40
《爱弥儿》中的教育思想梁炜为;肖茜丹;刘广海;41-43
王阳明“知行合一”思想再认识及对中学生教育的启示李敏;44-46
中国政府民间外交的变化及发展研究余秀红;47-49
关于自助图书馆“共建共享”服务模式的探索——以鹤山市自助图书馆为例施劲锵;50-51+110
从抗击疫情中看社区治理的堡垒作用艾美婧;52-53
思政教育
新时代宣传思想工作的手段创新探究——以铜陵市铜官区为例柯琳;54-55
关于线上教学课程思政的思考和实践——以高职经济法教学为例冯伟;56-57+59
泛娱乐化背景下高校思政课教学改革的若干思考张克闯;58-59
民间舞教学中学生爱国主义情感培养张沛;60-61
大学生社会责任意识培养研究文献综述郝婷丽;蒋海彬;62-63+107
初中道德与法治课程教学现状及对策分析刘孝忠;64-65
日本中小学道德体验教育综述徐冠岚;张大成;66-67+121
教育管理
论疫情防控期间加强教师工作职责谌梅芳;68-69
高校在线教学的个人实践与思考唐中林;付敏;70-71
民办高校构建现代大学制度的实践与思考赵毅;72-73+127
高校学生管理工作创新与策略分析阿布力孜·阿合尼牙孜;74-75
高校留学生管理工作及策略探讨王宏伟;李晓琳;王洋;76-77
职业教育产教融合实践现状研究李征;王丽;78-80
高校课堂“抬头率”不高的问题归因及提升策略盛君;81-82
信息化教学对中职课堂教学变化的探讨黎超;李依然;83-84
恢复性惩戒理念下的教育惩戒研究雷贵霖;85-86
以人为本的高校学生公寓管理服务模式探索王晓瑞;耿世龙;刘杨;87-88
论社区教育课程资源的开发建设徐冬旭;杨文爽;89-90
体育对中学生健全人格培养的影响研究王凯乐;刘海燕;91-92
赏识教育在班主任工作实践中的运用初探沐惠珍;93-94
融合教育在乡镇普通幼儿园践行的问题与建议袁瑞如;95-96
学校教育如何培养学生的好习惯王银风;97-98
语文教育与五年一贯制学生综合素质的培养管梦翡;99-100
家园共育对幼儿传统民间游戏传承的研究李琳;101-102
体育游戏在幼儿园教学中的设计和组织沈嘉熹;103-104
学科教学
经典诵读在高职学生人文素养培养中的实践研究——以广西国际商务职业技术学院为例张海涛;105-107
疫情期间主题式PBL教学法在职业院校美育教学中的应用郭敏;108-110
溯源与展望:阮真语文教育思想探微马瑞;111-113
自主学习理念对独立院校学生英语学习的适用性研究金晏伊;114-115+131
SPOC课程的开发与应用——以基础西班牙语为例潘文翠;116-118
眼神训练在高校舞蹈教学中的重要性余思琪;119-121
新西兰汉语教学中使用网络应用程序存在的问题石玥;吴成年;122-124+129
高校体育与健康课线上教学存在的问题与对策冉启琴;125-127
如何上好高校俄语公选课黄东波;128-129
高校跆拳道教学中多媒体教学的应用金铭鑫;130-131
艺术类学科运用网络课堂线上教学现状研究杨浩;132+167
加强乡土历史教育——以兰州市初中历史课为例张娟;133-134
高中体育特长生升学制度与成长设计研究商敬业;135-136
体验式教学在中职音乐教学中的有效运用刘雅静;137-138
中职音乐教学中审美教育的重要性及教学策略鲁永鑫;139-140
高中历史教学中学生核心素养的培养王丽阁;141-142
美术教育中学生实践能力培养张晶晶;143-144
信息化背景下高职英语“互联网+混合式”教学模式创新研究李洁;145-146
文化自信视角下高职英语课程设计改革探索莫媛媛;147-148
小学教学中的爱心教育案例分析王珺;149-150
互联网模式下的幼儿体能训练发展研究王搏;叶禹杭;于成洁;151+170
麦克利兰的三种需要理论在中小学体育教学中的激励策略张桂亮;152-153
高校体操教学中实施合作学习的研究刘阳;154-155
新课改背景下微课在初中英语教学方式改革中的应用王馨莹;156-157+172
新理念下的幼儿创意美术教学实施策略孙雪娟;158-159
基于学生自主探究实现高效课堂——以“二项分布”教学为例达娃玉珍;160-161
阿坝州美术课程教学资源开发与利用研究母春生;162-164
小学语文古诗词教学方法探析夏俊明;165-167
快乐教学法在小学语文教学中的应用研究杨文斌;168-170
小学语文写字教学现状以及教学策略何正智;171-172
征稿启事173