目录
文艺评论
赖山阳和袁枚的女性题材组诗比较研究——兼论赖山阳对袁枚诗学的接受张赫;1-4
探析舞鹤对现代性的书写与省思——以《悲伤》《拾骨》为中心黄仁志;5-8+17
意象的多重意蕴与叙事功能——解读《天龙八部》中的神仙姐姐玉像闪飘;9-11
沙汀小说中的第一人称叙事分析李志靖;12-14
中英现当代短篇小说中的经典重述——以鲁迅的《铸剑》和安吉拉·卡特的《主人》为例郑睿婷;15-17
纪昀《阅微草堂笔记》中新疆风貌的书写及其价值艾欣;18-21
经典解读
新时代民族地区诚信文化体系与依法治国战略协同研究——以突发公共卫生事件为例董育红;22-24
《民法典》中关于青少年思想政治教育的内容探析何政通;25-27+104
异化劳动与人的发展——基于《1844年经济学哲学手稿》马琳;28-30
马克思《1844年经济学哲学手稿》中的美好生活思想研究潘潮流;31-33
英模精神在师范生职业精神培育中的价值及实现途径探究黄珊红;34-36+116
中国共产党百年奋斗历史经验的生成逻辑刘志军;37-39+58
论《哥达纲领批判》中马克思的平等观及其现实启示刘雨肖;40-42+68
五四精神对青年教育的百年发展丛明坤;43-45
语言文字
文化功能视野下的成语功能与传承研究万小燕;黄晓娟;46-49
反复≠啰唆——绘本反复辞格的类型及语用价值徐鹏鹏;涂晔;50-52
身份建构与话语选择——饭圈用语的多模态话语分析杨晶晶;53-55
文博讲解员的知识构成与语言特点分析左子坤;56-58
词汇语用视角下对广告语中的语用充实分析韩若虹;59-61
社会语言学视域下网络流行语“emo”的使用与解读陈芷琪;62-64
文化纵横
我国妇女教育事业的发展研究——以阿玛蒂亚·森的实质自由观为视角刘亚倩;65-68
红色文化融入高校党建工作的路径分析范露元;孙江南;常叶青;彭子益;周炜杰;刘新露;69-71
论充分发挥女性在促进各民族大团结中的独特作用阿里努尔·阿布都热合曼;努日比叶·买海提;72-74
同辈群体环境对学校德育的影响程北玲;马淑萍;75-77
新时代高职院校弘扬雷锋精神的价值与路径研究秦雅囡;78-80
哲学类图书编辑选题策划能力提升策略研究张璐;徐媛媛;81-83
新时代下高校学生恋爱观及纾解途径赵江燕;84-86
文化自信背景下宁夏非物质文化遗产进校园的实践探索王诗;宋国章;陈娜;马霞;87-89
管理探索
搭建“四位一体”育人平台，优化党员意识培养模式吴芳;90-92
高校思政教育体系中心理健康教育的融入机制蔡佳;刘权;93-95
基于三全育人理念下的中外学生国际交流互动平台的建设——以桂林信息科技学院国际交流协会为例韦春宇;96-98
“双减”政策下学校教育提质增效的路径分析郑凡;99-101
高职院校专业设置与区域经济协调发展的路径及对策探究白雪;102-104
新时代高校辅导员心理健康教育的困境及解决路径张舒宁;105-107
幼儿教师核心素养提升路径分析田甜;108-110
思政研究
艺术高职院校语言表演类课程的思政化探究——以播音与主持专业《即兴口语表达》课程为例李凡;张蕙;郭鑫;花文协;黄英;111-113
关于“信仰”的几点思考汪静子;张可荣;114-116
大学生专业素养融入“课程思政”育人模式刍议张文菲;117-119+160
当代大学生爱国主义教育刍议刘梅;120-122
论国际市场营销课程教学中思政元素的挖掘严宇慈;123-125
浅析地方高校思想政治理论课的人才培养——以湖南文理学院芙蓉学院为例李子轩;陈美艳;梅世昌;126-128
高校思政课教学改革与应用型人才培养的研究车亚莉;129-130+142
新形势下加强大学生思政教育的策略李鹏;131-133
大学生精神成长教育融入优秀传统文化的有效策略研究张莹;134-136
关于推进高校党史学习教育的思考石瑶;137-139+168
新媒体时代高校大学生思政教育的创新研究赵彬宇;140-142
教学实践
基于弘扬中华优秀文化理念下的大学语文教学改革与实践探索张莉萍;143-145
探析游戏在幼儿园教育教学中的运用与融合边云燕;146-148
中华传统文化在小学语文教学中的意义与践行分析张莉;149-151
激发中学生美术学习兴趣策略分析张涛;152-154
基于以就业为导向的中职英语教学探索孙亚光;155-157
新课程背景下初中英语情感教育分析高彬颖;158-160
行动导向教学法在中职语文教学中的运用田正霞;161-162
小学美术教学中的情感教育探讨展亚红;163-165
基于深度学习的小学语文教学的科学贯彻策略石白玲;166-168
趣味性教学模式在小学美术教学中的应用策略杜亚龙;169-170
关注过程 整合探究——谈初中语文综合性学习策略邹丽丽;171-172
征稿启事173