目录
文艺评论
从电影《肖申克的救赎》谈性格对个人命运的影响黄敏;1-4
延安时期陕北秧歌剧的艺术特征分析李情;吕青;5-7
爱使人类无可替代——《克拉拉与太阳》的文学伦理学解读赵小娜;8-10+113
中小学语文教材中曹操、曹植作品教学研究陈浩;11-14
《学记》中师道尊严对改善当今师生关系的启示薛璐婷;15-17
经典解读
新时代生态文明思想理论与实践创新发展包小燕;18-20
伟大建党精神与新时代青年担当胡莞尔;21-22+129
井冈山精神知行合一融入高职院校校园文化建设的实践探索——以江西旅游商贸职业学院为例孔维丽;23-25
试论中国共产党民生建设百年探索的发展历程、成就与历史经验于美莹;26-28
丰子恺教育思想对“碎片化”阅读时代学校教育的启示高鸿萍;29-31+34
中国共产党人精神谱系的底蕴与传承——以第一批伟大精神为研究对象牛嘉欣;聂广壮;32-34
语言文字
浅析现代汉语特殊结构“A一点儿”和“A了一点儿”周楠;35-37+50
机器翻译对法律长句的再现效果刍议——以合同文本英汉翻译为例梁明慧;38-40
浅析网络流行语“躺平”侯玉琪;41-43
汉语、维吾尔语翻译过程中语序调整情况浅析景晓媛;44-47
汉语/英语对三语(法语)习得的迁移影响及对策研究郑浩溶;48-50
文化纵横
性别刻板印象与教育研究的热点、演进与展望——基于CiteSpace的文献计量可视化分析张溢;51-53
中华传统文化的当代价值分析周雪;54-56
依托人体生命科学馆开展大学生生命安全教育的研究——以宁波卫生职业技术学院为例程利江;俞影飞;裴淑妍;何月英;57-59
青少年中“饭圈文化”流行的成因及治理对策崔荣敏;60-63
多元文化视角下高校大学生价值观的引导策略薛璇;64-66
原生家庭对心理健康影响的研究综述郭玲玲;67-69
基于微媒体下的数字图书馆阅读推广分析顾君;70-72
新媒体时代图书出版编辑工作创新路径吴樱格;73-74+89
新时代厚植中学生爱国主义情怀的必要性与现实对策孔鹏文;谭小靖;段妍橦;牛贺源;75-77
人格塑造对青年学生健康成长的积极影响艾星;78-79+98
新时期高职院校学生宿舍文化建设研究姜龙;王文胜;80-82
创新优良家风教育的路径探究董经纬;83-84
群众文化建设中加强延安精神教育策略王丽;85-86
管理探索
航空服务艺术与管理人才多元化培养模式研究陈健;刘颖;延艳芳;87-89
民族地区思想政治教育工作探究敏生兰;90-92
高校早期教育专业学生创新创业教育策略探讨郭佳;93-95
高校毕业生“慢就业”现象成因探析与对策研究王兵;赵熙阳;96-98
“互联网+”时代高校思想政治教育管理体制创新研究刘权;蔡佳;99-101
大学英语课程思政教学生态体系的构建与实施倪菲菲;102-105
新媒体背景下高校辅导员学生管理工作创新王砚谊;106-108
中职院校教育教学管理现状及改进措施研究鲁娟;109-110
研究生新生入学适应性的研究与思考王丹;王军;于沛桐;111-113
高中政治课堂中信息技术使用与学科深度融合研究高登义;114-116
思政研究
红色文化融入大学生思想政治教育研究张同立;周晓波;117-119+138
新时代党员干部学习马克思主义经典著作的三维视角田靓;120-123+164
新时代青年践行爱国主义的作用及要求探析宋红宇;124-126
大学生网络思想政治教育与心理健康教育方法探究王玲;127-129
“双创”模式下高职商务日语专业“课程思政”建设研究冯涛;130-132
新时代思政课程与课程思政的协同育人初探赵婷婷;马小苗;陈力;133-135
挖潜，融通，强能——试论高校课程思政建设李曼;郑向光;136-138
小学英语课程思政建设路径研究邱绍雪;139-141
以第二课堂为载体的高职大学生社会主义核心价值观的培育和践行朱甜甜;142-144
“民国热”舆情下当代思想政治教育存在问题及对策研究张好;145-147
教学实践
5G新媒体的教学应用探索——以大学英语多模态教学为例黄南芳;148-150
医学类高职院校专业基础课教学中渗透医学人文教育探索王亚宁;151-153
人文教育在高职院校教学中的渗透探究林木阳;154-156
中职校第二课堂活动现状的调查研究孙忠林;157-159
基于素质教育背景探究创新小学语文课堂教学张燕红;160-161
部编版小学语文阅读教学实施“立德树人”教育目标的有效策略赵作栋;162-164
综合性学习在初中语文单元教学中的支架构建任列平;165-167
活动化教学法在中学语文教学中的运用张文学;168-169+172
基于核心素养视角下初中道德与法治教学策略研究马宏钧;170-172
征稿启事173